안녕하세요 교수님 저는 고체역학 수강중인 학생입니다.
저는 지금 3학년으로 학교에서 기계요소설계 과목을 수강중인데 2-1에 배웠던 고체역학이 많이 부족해 교수님의 고체역학 강의를 수강하고 있습니다. 그런데 제가 FBD가 아주 많이 약하다는 생각이 듭니다.
저희 학교는 정역학을 배우지 않았고, 제가 물리를 계절로 수강하여 대학물리1, 2에서도 FBD관련 파트는 다루지를 않아서 그런거라는 생각도 듭니다.
교수님의 고체역학 강의를 거의 다 들었는데 외팔보, 롤러가 수평하게 있는 문제는 이제 풀 수 있는데 빔 여러개가 비스듬하게 연결되어 있고 장력도 계산하는 문제를 접하게 되면 많이 틀려요ㅜㅜ
예를 들어 이 문제에서 a에 대한 모멘트를 계산하는 식에서 c점은 x성분, y성분에서 모두 모멘트가 발생하는데 b성분은 왜 y성분만 모멘트가 발생하는지 모르겠습니다.
그리고 이 문제에서는 T의 화살표를 저렇게 설정해 놓고 Fx=0;에 관한 식을 쓸 때 Tx가 -Tcos60(T를 성분분해하면 왼쪽, 아래쪽으로 나뉘므로 앞에 마이너스 붙여줌)인지 Tcos60(화살표가 정해져있으므로 부호는 신경쓰지않음)인지 헷갈립니다..
지금 당장 기계요소설계 과목이 오픈북이어도 문제를 풀 때 FBD정도는 그려야 문제에 손을 댈 수 있을 것 같은데...혹시 이 상황에서 정역학 책을 새롭게 사서 문제를 풀어보는 것은 너무 무리일까요? 좋은 방법이 있다면 알려주세요ㅜㅜ
제 강의에서 다루지 않은 문제에 대해 질문해주시는 분들이 많습니다.
죄송하지만 제 강의 이외의 것들에 대한 답변은 드리지 못할 것 같습니다.
먼저, 대학교에서 나오는 문제들은 스스로 해결하셔야 합니다.
그것이 교육의 목적이고, 학생의 의무입니다.
도서관에서 책을 찾으면서, 인터넷에서 정보를 검색하면서,
제 강의를 들으면서 스스로 공부하셔야 정말 자기의 것이 됩니다.
모든 방법을 썼는데도 불구하고 해결하지 못한다면,
해당 과목의 수업조교 및 담당 교수님께 직접 질문하셔야 합니다.
학생의 질문에 대해 성의있게 확실하게 알려주는 것 또한 수업조교 및 교수님의 의무이자 책임입니다.
그들이 학생의 질문에 성실히 답변해주지 못한다면 그것은 심각한 문제입니다.
제가 직접 답변드리지 않는 이유는
첫번째로 학생의 의무를 충실히 이행하시라는 권고이자,
두번째로 커뮤니케이션의 문제로 잘못된 정보를 전달할 수 있는 위험을 방지하기 위함입니다.
질문해주신 학생분들께 죄송하지만 스스로 더욱 열심히 공부하시길 바랍니다.
감사합니다.